蒙氏托管
馆内300多平米，馆外有200余平米的专门供孩子户外游戏的活动区域，有小鱼池，沙池，秋千，大滑梯、小滑梯，以及彩虹隧道•••等。馆内涵盖三个南向教室，分别为：蒙班，婴班和小班，所有的课件都是出自北师大的课题，师资配比最高是1对1，皆出自北师大的毕业生或培训师，有着很专业的婴儿教育知识，都是经过再次的专业培训和统一分配，按个人所长进行课程规划，所以，亲子老师都不仅有着专业的授课技能还拥有一颗热情的心来完成所有的教育课程。
早期教育（early education）由成人对婴幼儿实施的教育。这是人生的启蒙教育，具有奠基的意义。0-7岁的是儿童大脑发育最快的时期，如果这时能够丰富儿童的生活，针对儿童的年龄特点给予正确的教育，就能加速儿童智力的发展，为良好的行为习惯和个性品质的形成奠定基础。早期教育的原则和方法是以儿童早期发展理论为基础的。教育者不仅应考虑客观的教育要求，而且要十分重视儿童的成熟状况和发展的可能性。
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早教广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习幼儿早教读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。家庭教育对早期教育有重大影响。其中“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论最为科学，依据五万份孩子成长基准数据，提炼出孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。