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琵琶手法的介绍左手指法：捺、带、擞都是用左手指发音，因音量较弱，故又称虚音。捺、带、擞都是用左手指发音，因音量较弱，故又称虚音。虚音是与左手弹奏的实相对而言的。音量方面，实音较强，虚音较弱。学习应该包含两方面的内容:歌唱技能技巧的学习和声乐基础理论知识的学习。声乐基础理论的学习 要具备一d的演唱能力，s先要懂得发声的生理机制，如了解歌唱器官的构造，歌唱发声的简单原理，声音的共鸣原理、共鸣腔的划分、共鸣腔的运用和声区的关系，运用共鸣的方法等。
怎么练好架子鼓1、有目标的练习，而不是夜已继日的耗时间 经常有人问我一天练习多长时间 而我认为，回答“多长”这个问题，要依据你的练习成果来说 一个人7天的练习成果，可以耗费另一个人7个月的时间 制定长远计划和短期计划，并且具体去实施 20分钟的带有目的性的练习。因为文字很难准确表达歌唱技能技巧的内涵，加之个人生理条件、理解和领悟能力的差异，更增加了凭文字资料学习的困难。
唱歌就是让幼儿齐唱，跳舞也是让幼儿跟着教师模仿，节奏乐活动就是集体幼儿机械训练，欣赏音乐活动中掺杂了许多枯燥乏味的讲解。教师只靠yi个预先确定的标准来要求评价幼儿，希望所有的幼儿能完成同样的任务，形成同样的技能。往往在这种单yi的目标下，忽视了幼儿个体的差异。致使有些幼儿成为“老演员”，有些幼儿则成了“老观众”。因此，音乐课程除了遵循音乐知识独特的规律，培养幼儿的音乐技能，幼儿园音乐课程更应该强调其他目标
学习钢琴,节拍器不是钢琴上的摆设节拍器(metronome),是一种能调整每分钟拍子数目的发音装置，它是用来确定音乐作品的速度和测量演奏者速度的一种节奏辅助工具。绝大多数习琴者家中都有节拍器，但据我多年的观察和了解，真正能合理使用的人并不是太多，有的习琴者把它放置在钢琴上，可能一次都未用过。特别是对于学琴时间较长、钢琴程度较深的琴童和成人习琴者，在练习时很容易影响到周围的邻居和家人(详见本书《现代钢琴家族的新成员》一文)。
那么，如何把这种影响减到z小呢?针对我们常用的立式钢琴而言，z直接的办法就是使用钢琴中间的弱音踏板：踩下钢琴中间的弱音踏板，并往左边移动至卡槽处固定，可以阶段性的减弱钢琴的音量，这样做将有助于降低对周围人群的影响。同样在我国,越来越普及的钢琴也由此成了许多邻里纠纷的来源。这话虽然有点夸张，但足以说明它的重要性。长期在昏暗的光线下看谱练琴，对孩子及成人的眼睛伤害是非常大的。
通州创意美术培训/钢琴培训正规的学校/创意美术培训 .利用真空固定被塑料薄膜所包上的沙子，由于使用铸模制造出均一、高品质的框架,根据在世界上也是z先进的v工序进行设计的框架铸造生产线,就是其中一例。

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